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🖋 Autoportrait de travailleur social ‱ Flore Lempereur, Ă©ducatrice spĂ©cialisĂ©e, UnitĂ© des informations prĂ©occupantes, Nice.

« Il y a des ressources au fond de chacun. Faut juste ĂȘtre le regard qui les dĂ©tecte  »



Quel mot associez-vous spontanĂ©ment au travail social ?

Ressources, ce sont mes amis, ma famille, mes amours, mes souvenirs, mes silences, dans lesquels je me plonge aprÚs chaque journée de boulot. Cela pour pouvoir recommencer le lendemain.
Ressources, parce qu’il y en a au fin fond de chacun. Faut juste ĂȘtre le regard qui les dĂ©tecte.


Pour quelles raisons avez-vous choisi votre mĂ©tier ?

Par reconversion professionnelle. Barmaid de nuit dĂšs l’ñge de 17 ans, cela durant une quinzaine d’annĂ©es. Enceinte fallait arrĂȘter ce rythme. Bilan de compĂ©tences, la rencontre qui m’a fait prendre conscience que je pouvais tenter d’attĂ©nuer les blessures en accompagnant l’autre au lieu de lui servir des biĂšres au coin du bar.


Quelles formations avez-vous suivies ?

Je n’ai pas terminĂ© le collĂšge donc aucun diplĂŽme. Ni Brevet ni Bac. Reprise des Ă©tudes en formation continue. D’abord monitrice-Ă©ducatrice, ensuite Ă©ducatrice spĂ©cialisĂ©e.


Quel est votre meilleur souvenir professionnel ?

Lorsque devant toute une Ă©quipe, j’ai dĂ©fendu le projet d’une jeune majeure accueillie en foyer appartement. ArrivĂ©e en pouponniĂšre 17 ans auparavant. Son projet Ă©tait d’aller vivre dans la rue avec son amoureux, son double, son mec et leur chien.
PlutĂŽt que de passer un CAP coiffure ou un CAP petite enfance.
J’ai fini par emmener ses affaires dans un squat oĂč l’attendait son amoureux et mis fin Ă  sa prise en charge institutionnelle. Quelques annĂ©es plus tard, sans avoir de ses nouvelles, je la retrouve au bras d’un pote. Depuis, elle est devenue une copine.


Le pire ?

À part ce que je rencontre au quotidien dans le cadre des informations prĂ©occupantes (IP), il y a quelques annĂ©es, sur un poste d’éduc’ en hĂŽpital psychiatrique, auprĂšs de personnes schizophrĂšnes, l’infirmiĂšre fait gober deux Xanax Ă  un patient pour qu’il ne s’angoisse pas Ă  l’idĂ©e de prendre l’autoroute. Alors que la veille je lui avais promis de prendre le temps et d’emprunter les petites routes pour aller lĂ  oĂč l’on devait se rendre.


Quel est votre livre de chevet ?

Ta putain de vie commence maintenant, de Louise Pasteau (Éd. Albin Michel, 2018) et Les vilains petits canards, de Boris Cyrulnik (Éd. Odile Jacob, 2001)



Retrouvez les précédents autoportraits

🖋 Murielle A., Ă©ducatrice spĂ©cialisĂ©e en centre d’hĂ©bergement et de rĂ©insertion sociale (CHRS)

🖋 Thierry Trontin, co-gĂ©rant de la SCOP Voyageurs-Éducateurs et d’un lieu de vie et d’accueil

🖋 Laurence, rĂ©fĂ©rente de parcours du Programme de rĂ©ussite Ă©ducative

🖋 Romain Dutter, ex-coordinateur culturel au centre pĂ©nitentiaire de Fresnes

🖋 Yazid Kherfi, mĂ©diateur tout terrain

🖋 Claude, assistante de service social en polyvalence de secteur

🖋 Patrick Norynberg, formateur consultant en politique publique, cofondateur et prĂ©sident de la RĂ©gie de quartier du Blanc-Mesnil (Seine-Saint-Denis)

🖋 Émilie Philippe, Ă©ducatrice de jeunes enfants, membre du collectif Pas de bĂ©bĂ©s Ă  la consigne depuis sa crĂ©ation en 2009.

🖋 Florent GuĂ©guen, directeur de la FĂ©dĂ©ration des acteurs de la solidaritĂ© (FAS)

🖋 LĂ©a Turchi, assistante de service social, coordinatrice Ă  la mission interface au Samusocial de Paris

🖋 Sadek Deghima, chef de service d’un club de prĂ©vention spĂ©cialisĂ©e

🖋 Lucile Bourgain, monitrice-Ă©ducatrice

🖋 Tristan Montaclair-Le Foulgoc, Ă©ducateur de jeunes enfants qui travaille avec des adolescents

🖋 Cristel Choffel, conseillĂšre technique de service social

🖋 Driss Blal, Ă©ducateur spĂ©cialisĂ©, chef de projet au cƓur d’un dispositif mis en place par un collectif d’habitants originaires du quartier populaire oĂč il a grandi Tarbes (Hautes-PyrĂ©nĂ©es)

🖋 Laure, assistante de service social en service spĂ©cialisĂ© « Familles »

🖋 Vince, l’éduc spĂ©cial, agitateur spĂ©cialisĂ©, dessinateur, chroniqueur, auteur, et accessoirement chef de service Ă©ducatif...

🖋 Julie (1), 33 ans, cheffe de service dans une structure accompagnant des mineurs isolĂ©s Ă©trangers

🖋 Carlos Lopez, Ă©ducateur Ă  la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) depuis 1999

🖋 Charline Olivier, intervenante sociale en gendarmerie

🖋 Antonio ArgĂŒelles BalletbĂł, Ă©ducateur dans un centre rĂ©sidentiel d’action Ă©ducative (1) des Filles de la CharitĂ©, Fondation sociale Ă  Barcelone (Espagne)

🖋 Sylvie Kowalczuk assistante de service social en polyvalence, formatrice occasionnelle, auteur

🖋 FrĂ©dĂ©ric Maignan, formateur indĂ©pendant en travail social

🖋 Émilie Mocellin, Ă©ducatrice spĂ©cialisĂ©e indĂ©pendante

🖋 Vivien Laplane, Ă©ducateur spĂ©cialisĂ©, auteur, confĂ©rencier, bloggeur, et accessoirement sourd appareillĂ© oralisant

🖋 Sophie Gaillard, secrĂ©taire mĂ©dico-sociale dans deux services d’éducation et de soins spĂ©cialisĂ©s Ă  domicile (Sessad) en rĂ©gion PACA

🖋 Jean-Marie Vauchez, Ă©ducateur spĂ©cialisĂ© et formateur, membre du Haut conseil du travail social (HCTS)

🖋 Ingrid Romane, Ă©ducatrice en maison d’enfants Ă  caractĂšre social dans le var

🖋 Xavier Bouchereau, chef de service en protection de l’enfance et consultant indĂ©pendant

🖋 StĂ©phanie Liatard, travailleuse sociale au QuĂ©bec, Canada

🖋 JĂ©rĂŽme Beaury, directeur-adjoint auprĂšs de la Direction de l’enfance et de la famille du Calvados, en charge de l’Aide sociale Ă  l’enfance et auteur

🖋 Romane Glotain, Ă©ducatrice spĂ©cialisĂ©e et prĂ©sidente de l’association "Le Jardin des Maux’passants en Loire-Altantique. Elle promeut les jardins thĂ©rapeutiques.

🖋 Maximilien Bachelart, Docteur en psychologie et psychothĂ©rapeute, superviseur au sein d’établissements de protection de l’enfance.

🖋 Audrenne Henke, directrice d’établissement.

🖋 Kevin Louineau, Ă©ducateur spĂ©cialisĂ© en maison d’enfants Ă  caractĂšre social en Loire-Atlantique

🖋 Vincent Pallard, Ă©ducateur spĂ©cialisĂ© dans un service d’accompagnement Ă©ducatif Ă  domicile intensif dans l’Indre-et-Loire, formateur occasionnel et auteur

🖋 Linda Bali, Ă©ducatrice spĂ©cialisĂ©e en protection de l’enfance, assistante familiale au sein de l’aide sociale Ă  l’enfance.

🖋 Vincent-SosthĂšne Fouda-Essomba, chargĂ© de mission Ă  l’Espace de rĂ©flexion Ă©thique des Hauts-de-France – CHU de Lille.

🖋 VĂ©ronique Escames, auxiliaire de puĂ©riculture en crĂšche municipale dans les Yvelines

🖋 Christophe Ferreira, cadre Ă©ducatif sur un secteur de pĂ©dopsychiatrie, dans les Hauts-de-Seine.

🖋 Pauline Dolique-Sauvadon, technicienne en intervention sociale et familiale (TISF) dans le Vaucluse

🖋 Sophie, assistante de service social dans un centre de rĂ©Ă©ducation fonctionnelle en pĂ©diatrie dans la Sarthe