Mercredi 14 septembre | (31) Toulouse - Atelier en présentiel

Écrits professionnels


Formation assurée, pour érès-formation par Philippe GABERAN auteur aux Éditions érès

Plusieurs savoir seront travaillés : donner du sens à ses écrits professionnels : des écrits professionnels pour qui ? et pour quoi faire ? Organiser le passage de l’intuition d’une pratique à la conceptualisation d’un agir : se doter d’une grammaire et d’un vocabulaire spécifique.



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Inscriptions

Mercredi 14 sept. 2022 I Toulouse - Atelier en présentiel

Jeudi 15 septembre | (69) LYON

La coopération territoriale • Rencontres

La journée annuelle d’échange sur l’innovation sociale, organisée par le Réseau APOGÉES est consacrée au thème : « La coopération territoriale ».
Vous êtes dirigeant, bénévole ou porteur de projet d’une structure de l’économie sociale et solidaires (ESS) ? Cette journée est faite pour vous : Apogées vous propose un temps de respiration et de rencontres entre acteurs.

Le programme s’articule autour d’une table ronde, d’un café des échanges et de trois ateliers.

Les Rencontres se termineront par un rapport d’étonnement présenté par un grand témoin, présent tout au long de la journée.
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Programme
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Inscription

Jeudi 15 septembre
Espace de l’Ouest Lyonnais
Lyon 5
De 9 h 00 à 16 h 30

Lundi 19 septembre | (31) TOULOUSE

La littérature de jeunesse et les tout-petits Aspects neuro-développementaux et psycho-affectifs - Formation

Cette journée de formation, proposée par les éditions Érès, est assurée par pédopsychiatre Patrick Ben Soussan, auteur de nombreux ouvrages sur la petite enfance, la parentalité, les livres et la culture.

Il n’existe, durant toutes les premières années, que des lectures partagées. Des adultes lisent AVEC des tout-petits. L’enfant petit n’est pas un lecteur comme les autres et l’album n’est pas un livre comme un autre. L’image et les rapports texte / images y jouent un rôle majeur.
Comment repérer dans la littérature jeunesse des albums dont la thématique, l’écriture, l’esthétique ou le format, permettent d’en faire une « vraie » proposition émancipatrice et citoyenne ? Quels albums « jeunesse » proposent aujourd’hui des points de vue originaux et authentiques propres à créer ces suppléments de temps, d’espace, de sens et d’interprétations dont les enfants petits ont tant besoin ?
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Renseignements et inscription
Tel : 05 61 75 40 81
Mail : formations@editions-eres.com

Lundi 19 septembre
9 h - 12 h 30 / 14 h - 17h30
Auditorium Saint-Pierre des cuisines
Toulouse

Vendredi 23 septembre | En visioconférence et/ou replay

Placement familial, évolution des mœurs et reconnaissance des nouvelles parentalités


Formation assurée, pour érès-formation par Gérard NEYRAND auteur aux Éditions érès
Comprendre les mutations en cours dans notre système anthropologique de la famille et de la parenté et en quoi les situations des enfants placés exemplifient la diversification des situations et les métamorphoses de l’ordre privé permet d’interroger les paradoxes du placement familial et de la parentalité d’accueil. 


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Inscriptions

Vendredi 23 sept. 2022I En visioconférence et/ou replay

Mardi 4 octobre | (75) PARIS

Colloque : Adolescents « incasables » ? Jamais ! - Du séjour de rupture à la remobilisation

Face au succès de ses précédents colloques, le collectif OSER attend près de 300 professionnels et décideurs de l’aide sociale à l’enfance (Ase) pour ce colloque.
Au programme : un panel d’intervenants extérieurs : chercheurs, pédopsychiatres, techniciens des collectivités territoriales et élus. Le fil rouge : la continuité de parcours.
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Programme
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Inscription sur oser/colloque4.org
Prix préférentiel avant le 30 juillet

Mardi 4 octobre
Espace Saint-Martin
199 bis, rue Saint-Martin
75003 Paris
De 8 h 30 à 18 h

Vendredi 7 octobre | En visioconférence et/ou replay

Aidant familial : au-delà de l’épreuve, une expérience humaine singulière et enrichissante


Formation assurée, pour érès-formation par Véronique CHATEL et José POLARD auteur(e)s aux Éditions érès
Comment penser la situation aidant/aidé et prendre conscience de la place qu’on y occupe et des nouveaux enjeux dans la dynamique relationnelle. Trouver les mots pour dire ce qui se vit dans la relation aidant/aidé et éviter les pièges de l’isolement et du huis clos familial, pour réussir à trouver des ressources en soi et à l’extérieur.

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Inscriptions

Vendredi 7 oct. 2022I En visioconférence et/ou replay

Lundi 17 octobre | (75) PARIS

8ème RENCONTRES SOIGNANTES EN PSYCHIATRIE

De l’agitation à l’apaisement : comment s’adresser au corps ?

Comment entrer en relation avec ce patient impénétrable, peut-être délirant, parfois agité ou hermétique, qui refuse tout contact ? Comment appréhender son monde interne ? Face à son absence de mots pour dire une souffrance qui conduit parfois aux passages à l’acte, les soignants doivent observer, écouter, et souvent initier leurs soins à partir des attitudes et/ou des plaintes corporelles. Ces soins « attentifs » donnent accès à la psyché et illustrent la nécessité du recours au corps en psychiatrie.

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Informations

Lundi 17 octobre 2022 I Paris- Cité des sciences et de l’industrie

Mercredi 19 octobre | En visioconférence et/ou replay

Savoir travailler avec ses émotions, une nécessité pratique

Formation assurée, pour érès-formation par Xavier BOUCHEREAU auteur aux Éditions érès

Définir les émotions, c’est comprendre leur place des émotions et leur évolution dans l’histoire du travail social.
Savoir identifier ses émotions et les intégrer comme une composante de la relation d’aide, pour comprendre et savoir mobiliser la fonction régulatrice de l’institution.

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Inscriptions

Mercredi 19 octobre 2022I En visioconférence et/ou replay

Mercredi 9 novembre | En visioconférence et/ou replay

Prendre en compte la violence en situation éducative : des éléments pour penser, des repères pour agir


Formation assurée, pour érès-formation par Yves JEANNE auteur aux Éditions érès


Cette formation propose une actualisation des connaissances, une déconstruction des représentations, des a priori et des fausses idées concernant les passages à l’acte violents et les troubles du comportement. Elle favorisera une évolution des postures professionnelles par une réflexion sur les pratiques et l’adaptation de l’engagement de soi dans la relation d’aide sociale, éducative et de soin.

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Inscriptions

Mercredi 9 nov. 2022I En visioconférence et/ou replay

Mercredi 16 novembre de 14h00 à 17h00 | (93) SAINT-DENIS

Les politiques éducatives locales

Les actrices et acteurs locaux ne sont plus cantonné(e)s au secteur périscolaire et au fonctionnement matériel et technique de l’école, mais sont sollicité(e)s pour la prise en charge de certaines problématiques (décrochage, violences…). L’évolution du rôle des collectivités et de leurs partenaires instaurent ainsi « un nouvel ordre éducatif local », qui réaffirme l’importance de la proximité comme espace privilégié de l’action éducative Comment réussir, dans ce contexte en mutation, à décliner ces politiques éducatives locales ?

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Informations-Inscriptions

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Vendredi 8 avril 2022 de 14h à 17h - Atelier 1 - Des projets éducatifs de territoire aux cités éducatives, quelles sont les dynamiques des politiques éducatives locales ?
Vendredi 10 juin 2022 de 14h à 17h -Atelier 2 - Quels jeunes adultes les professionnel·les de l’éducation forment-ils·elles ?
Septembre 2022 (date à déterminer) - Atelier 3 - Quelle capacité d’agir des enfants et des familles au sein des dispositifs éducatifs ?
Mercredi 16 novembre 2022 de 14h à 17h Atelier 4 – Le climat éducatif : interroger l’éthique

Cycle d’ateliers sur les politiques éducatives locales proposés par Profession Banlieue au 15 rue Catulienne à Saint-Denis

Vendredi 25 novembre | En visioconférence et/ou replay

Comprendre la dynamique conflictuelle pour mieux travailler avec les personnes en situation de conflit familial


Formation assurée, pour érès-formation par Claire BONNELLE auteure aux Éditions érès
Prendre du recul sur les situations de conflit familial, comprendre le processus conflictuel, comprendre les liens entre conflit et séparation psychique permettent de savoir comment intervenir en individuel avec les personnes en conflit.

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Inscriptions

Vendredi 25 novembre 2022 I En visioconférence et/ou replay