Dossiers

Dernièrement les médias se sont fait largement l’écho de violences masculines dans les banlieues telles que viols collectifs ou agressions individuelles. Face à ce problème peu de recherches existent encore. S’agit-il d’incidents récurrents montés soudainement en épingle ou de phénomènes nouveaux et criminels ?

Pour Daniel Welzer-Lang, sociologue à l’université de Toulouse-Le Mirail et coordonateur d’une enquête sur les filles et les quartiers populaires, le phénomène d’agressions sexuelles a une réalité. Mais cette recrudescence n’est pas le seul fait des banlieues. Il préconise de « donner d’autres exemples de masculinité aux garçons que les modèles virils habituels »
Dans les quartiers sensibles, les jeunes filles subissent-elles de réelles agressions sexuelles de la part des garçons, ou n’est-ce qu’en réalité (...)

Contraception, sexualité, interruption volontaire de grossesse… Le planning a un rôle d’information et d’accompagnement pour les jeunes filles. Il permet aussi de rompre le silence autour des violences sexuelles

D’aucuns dans le monde associatif s’inquiètent des perturbations actuelles qui traversent la prévention spécialisée dans plusieurs départements de France. Ces perturbations portent des noms modernes : appel à projets, appel d’offres, dénonciation des conventions, déconventionnement, cahier des charges, contrats d’objectifs, j’en passe et des meilleurs. Toutes ces réalités, que je qualifie de perturbatrices, malgré le rythme de leur accélération, leur croissance, pour ne pas dire l’inflation de leur (...)

Tous les dix ans, la prévention spécialisée célèbre sa grande messe. Une décennie après Strasbourg (1992), le Comité national de liaison des associations de prévention spécialisée (CNAPLS) organisait à Marseille du 17 au 19 octobre 2002 ses assises : plus de 2 500 professionnels s’y sont — plus ou moins — retrouvés. Où en est, aujourd’hui, la « prév » ?

Pour Christian Guillaumey qui préside le comité national de liaison des associations de prévention spécialisée (CNLAPS) c’est tout le travail social qui est en difficulté. L’avenir est menacé par un risque de n’avoir su assurer un niveau de professionnalité suffisamment anticipé.

Aujourd’hui le surendettement est davantage lié aux accidents de la vie tels que le chômage ou la séparation, qu’à un usage immodéré du crédit. Les plus pauvres constituent les victimes les plus nombreuses et les plus fragiles. Des commissions spécialisées proposent, en cherchant à concilier les intérêts des créanciers et des débiteurs, des solutions pour épurer les déficits chroniques. Les travailleurs sociaux de leur côté tentent des actions de prévention et de guérison. Sortir de cette spirale infernale de l’accumulation des dettes ou éviter d’y tomber s’avèrent un objectif difficile à atteindre qui nécessite un accompagnement par de vrais professionnels.

Arnaud de La Hougue, sociologue, forme depuis 20 ans des travailleurs sociaux sur le thème du surendettement. Il explique pourquoi le problème des personnes surendettées dépasse largement la gestion et même la dimension économique et comment la difficulté financière est souvent un cri de détresse adressé à la société pour dire la difficulté à y vivre.

Il arrive parfois que la situation d’une famille soit trop dégradée pour qu’une simple aide éducative en milieu ouvert soit suffisante, mais pas assez pour qu’un placement en internat ou en famille d’accueil soit nécessaire. Pourtant il y a des jeunes qui ne relèvent ni de l’un ni de l’autre mais qui ont besoin des deux, voire d’autre chose. Nous avons été à la rencontre de deux dispositifs originaux le SEMO (service d’éducation en milieu ouvert) et le SAPMN ( service d’adaptation progressive en milieu naturel)

Georges Gontcharoff, conseiller de la rédaction de Territoires, revue de l’Association pour la démocratie et l’éducation locale et sociale [2], explique que la grande majorité des régies sont forcément issues de la volonté des habitants car elles ne se créent pas par décret municipal. Il faut que des forces vives dans un quartier les conçoivent, les fassent naître, les fassent vivre. Elles doivent, ensuite, rencontrer une reconnaissance et un soutien financier. Il faut enfin, qu’elles aient du travail.

Pour ce spécialiste de la gestion municipale ces structures demandent que les travailleurs sociaux soient capables d’intervenir en retrait, de s’effacer quand ceux qu’ils ont guidés sont capables de voler de leurs propres ailes. Pas toujours facile, car cela nécessite de la part des professionnels une grande clarté sur les gratifications auxquelles ils ont pourtant droit par leur travail

Insertion par l’économique, citoyenneté et lien social figurent parmi les maîtres mots, en termes d’objectifs, des régies de quartier. Celles-ci existent en effet depuis le début des années quatre-vingt, mais elles n’ont pas émergé partout où il le faudrait. L’exemple parisien nous indique ainsi que sans volonté politique, elle ne peut se mettre en place, mais qu’une fois l’impulsion donnée, les habitants y trouvent leur compte

En Seine-Saint-Denis cette structure embauche les habitants de la cité pour des travaux d’embellissement et travaille à renforcer la convivialité

Engagée depuis trois décennies, la bataille contre la déscolarisation n’est pas gagnée. Les moyens mis en œuvre varient suivant les cas. Les classes-relais, par exemple, sont une bonne chose, dans certains collèges des dispositifs ambitieux sont créés, mais dans des institutions du secteur social on supprime des postes (lire l’article sur le Château de Dino dans l’accadémie du Val-d’Oise). Enfin le phénomène de l’absentéisme scolaire — dont le gouvernement a failli faire un délit ! — cherche toujours des réponses adéquates

Dans cet établissement scolaire de Bobigny (Seine-Saint-Denis), on a placé la barre haute dans la lutte contre la déscolarisation. Des créations artistiques collectives valorisent les jeunes, les enseignants débattent des problèmes rencontrés avec les élèves dans un espace animé par un psychanalyste et des parcours individualisés sont proposés aux jeunes qui risquent l’exclusion

Depuis mai 2003, Philippe Lacadée, psychiatre et psychanalyste, membre du Centre interdisciplinaire sur l’enfant (CIEN) anime le conseil des enseignants au sein du collège Pierre Sémard

L’inspection académique du Val-d’Oise supprime le poste d’instituteur spécialisé dans trois Maisons d’enfants à caractère social. Ces institutions jugent cette décision brutale et en redoutent les conséquences pour les élèves qui relèvent d’un soutien extrascolaire important

« Aujourd’hui, seules quatre Maisons d’enfants à caractère social (MECS) sur dix-neuf dans le Val-d’Oise bénéficient de postes d’instituteurs spécialisés, survivance d’anciennes unités pédagogiques intégrées dans ces structures. Tous les enfants étant scolarisés en milieu ordinaire, ces unités sont aujourd’hui fermées. Pour les enfants du primaire, les fonctions occupées par les instituteurs spécialisés (aide et soutien scolaire, activités liées à la gestion des parcours scolaires) relèvent des RASED (Réseaux (...)

La formule est un peu obscure pour désigner une idée très simple : chacun de nous sait quelque chose et nous pouvons tous échanger. Il suffisait de penser à organiser des rencontres. C’est fait et ça ne demande qu’à se multiplier. Explications.

À Belleville, on apprend des choses. Un peu comme à l’école, sauf que les élèves et les profs ont entre 6 et 12 ans. Les petits garçons et les petites filles prennent chacun conscience de leurs aptitudes. Partager les connaissances avec d’autres leur donne le désir de les développer et la curiosité d’en construire d’autres.

La folie n’est plus tout à fait ce qu’elle était auprès du grand public. Bien sûr il reste encore du chemin à faire. Néanmoins les usagers de la santé mentale commencent à s’organiser et à faire respecter leurs droits avec l’aide d’associations, de bénévoles, de professionnels et même... de politiques. La cause du droit des usagers fait des avancées

A Caen (Basse-Normandie), l’association Advocacy propose à des usagers de la psychiatrie de vivre comme tout le monde… Selon Jean Morin, cadre infirmier et secrétaire adjoint de cette même association : « La politique prend mieux en compte les droits des usagers »

Ces établissements accueillent des enfants et des adolescents victimes de troubles du caractère et du comportement. De là à y envoyer tous les jeunes qui posent problème il n’y a qu’un pas qui est trop souvent franchi. Il est temps de reconnaître à ces institutions spécialisées leur spécificité et de ne pas leur en demander plus. Tour d’horizon en compagnie de quelques instituts de rééducation

Pour Lionel Deniau, président de l’Association des instituts de rééducation et directeur d’une association qui gère trois IR il faut expliquer aux jeunes que ce sont les adultes qui décident. Les professionnels qui se dépensent beaucoup devraient être plus soutenus et mieux formés