Éducation spécialisée / Institution

Critiques de livres (accès libre)
L’agir pluridisciplinaire

N° 1310 du 28 janvier 2022

Conjuguer les expertises TROP souvent, les disciplines restent refermées sur elles-mêmes, chacune ignorant les fondements et les logiques des autres. L’interdisciplinarité propose une intercommunication inédite qui les traverse, indépendamment et au-delà de leur cadre respectif. Cette reliance ne se (...)