Critiques de livres (accès libre)

Pour Ghislain, c’est l’année du bac. Mais, il n’a guère la tête à ça. S’il manque le lycée, s’il se désintéresse de ses études et s’il fume autant de shit, c’est parce qu’il a fini par se l’avouer : il aime les garçons. Mais comment l’expliquer à ses parents, eux qui ont placé dans leur fils unique tous leurs rêves de réussite, et élevé plus haut que tout le devoir de virilité. Ce que son père veut de lui ? Quels que soient le métier ou les études qu’il choisira : qu’il adopte une posture de mec. Quant à sa mère, (...)

Qu’arrive-t-il quand, rêvant d’une vie meilleure, on tente depuis Madagascar de gagner Mayotte dans une pirogue avec ses parents et son petit frère et que l’embarcation chavire ? Yves-Marie Clément nous fait vivre le périple d’Angelina, adolescente de 13 ans prenant toujours bien soin de vieillir son âge, pour tenter de survivre. Sauvée in extremis de la noyade, elle retourne dans son île, à la recherche de ses parents, avant de commencer un long périple, comme « petite bonne malgache », qui la mènera (...)

Après s’être fait exclure du lycée professionnel et cédé à l’argent facile, Maxou a fini en maison d’arrêt, pour un braquage à main armée. Le juge lui a donné le choix : rester en détention préventive jusqu’au procès ou partir dans le désert avec un Centre éducatif renforcé. Alors que les autres jeunes qu’il y retrouve semblent allergiques à ce que peut leur apporter ce séjour, Maxou va progressivement y trouver du sens.
Les gestes simples des vingt chameliers les accompagnant, la féerie d’un ciel étoilé, la (...)

Il n’y a pas d’âge pour les préjugés. Beaucoup d’enfants répètent les clichés qu’ils ont entendus dans leur entourage ou en créent par eux-mêmes face à ce qu’ils ne comprennent pas. Les auteurs en proposent vingt qu’ils déclinent pour mieux y répondre. Depuis « les filles sont des chochottes » jusqu’à « pour se faire respecter, il faut taper plus fort que les autres », en passant par « les noirs ne sont bons qu’en sport », « les gays sont efféminés » ou encore « les juifs aiment l’argent » bien des stéréotypes (...)

Certain·e·s tentent bien que mal de survivre à l’injustice. D’autres s’y opposent activement, en s’affichant comme résistant ou en agissant humainement, tout simplement. Voilà neuf récits démontrant des actes de courage menant à la mort (comme pour Sophie Scholl décapitée pour s’être dressée contre le nazisme) ou au licenciement (à l’image de cette caissière accordant des crédits à des clients en difficulté financière). Et puis, il y a ces engagements non délibérés, liés à un enchaînement de circonstances, tels (...)

Qu’on se le dise ! Un papa ou une maman a le droit de ne pas être parfait, de ne pas savoir tout sur tout et même de lâcher des gros mots. Certes, un père ne pourra jamais avoir un bébé dans le ventre, ni accoucher ou donner le sein. Pas plus qu’une mère n’aura jamais un zizi ou une grosse voix. Pour le reste, il a le droit de pleurer, de câliner son enfant, de n’être ni sportif, ni bricoleur, ni costaud, ni macho et de jouer aux poupées ou à la dînette avec son fils et aux voitures avec sa fille… ou (...)

Que dire encore de cet ouvrage si bien construit, solide et généreux, après la préface exhaustive de Michel Lemay qui l’introduit ? Il s’agit, selon Lemay, « de permettre à l’enfant qui ne croyait plus en lui de retrouver un sens à sa présence au monde et de reprendre son cheminement créatif. (…) le problème d’un tel métier est d’encaisser bien des coups durs sans voir les résultats qui apparaissent beaucoup plus tardivement. »
Ainsi, de la relation éducative en éducation spécialisée tout est dit, mais ça, (...)

Elle pourrait souffrir d’un handicap. Elle vit avec un profil tout aussi particulier : elle est surdouée. Alors qu’adolescente, elle n’aspirait qu’à une chose, être comme tout le monde, elle se découvre dotée d’une acuité d’esprit et d’une inextinguible soif d’apprendre et de savoir, d’une hypersensibilité émotionnelle et d’une grande capacité d’empathie qui la font se sentir « différente », à la manière de ces zèbres dont les rayures le distinguent des autres et qu’il est impossible d’apprivoiser.
Voilà le (...)

Les déviances auxquelles les adolescents difficiles confrontent les professionnels les contraignent à des logiques d’intervention fluctuant entre le soin, le traitement social et la régulation sécuritaire. C’est pourquoi l’action déployée à leur intention se situe aux confins du sanitaire, de l’éducatif et du judiciaire. Il n’est plus possible de se contenter de la prolifération et de l’empilement de dispositifs unilatéraux. Seule la complémentarité pourra répondre aux problématiques posées, la (...)

Passé, présent et futur des lieux de vie et d’accueil font l’objet sous la plume de Jean-Luc Minart d’une synthèse particulièrement bien conçue, à même d’apporter les éclairages que le lecteur chercherait sur cette approche éducative. C’est dans les années 1970 qu’émergent ces espaces atypiques, dont l’égérie (Ferdinand Deligny) est longuement présentée par l’auteur. Fruit du refus du traitement coercitif de la folie et des déviances, de la méfiance des scléroses professionnelles et de l’anticonformisme, ils sont (...)

La somme que nous propose ici Laurent Ott est au croisement de son doctorat de philosophie et de sa longue et riche expérience en tant qu’éducateur spécialisé, instituteur, animateur socioculturel et militant de terrain. Revisitant toute une série de concepts qu’il éclaire de sa vision d’une philosophie sociale, outil qu’il veut mutualiser, l’auteur ne recherche pas le consensus. Il préfère bousculer les évidences, afin d’enrichir la pratique d’une conceptualisation théorique.
Aux réflexions largement (...)

S’appuyant sur le cheminement d’une association de prévention spécialisée de la région parisienne, Tahar Bouhouia jette un regard lucide et inquiet sur le travail des éducateurs de rue fondé depuis l’origine sur trois principes : l’absence de mandat, l’anonymat et la libre adhésion. L’institutionnalisation toujours refusée et combattue s’est progressivement imposée à eux, sous la pression de tutelles exigeant un fonctionnement lisible et visible. L’autogestion en place depuis la création du service, au (...)