Critiques de livres (accès libre)


N° 896 | Le 11 septembre 2008 | Jacques Trémintin

Le refus de l’école : six points de vue

Thème : École

C’est une question récurrente depuis l’instauration de l’école obligatoire dans les pays développés : pourquoi, un certain nombre de nos chères têtes blondes ne veulent-elles rien connaître du formidable monde dans lequel nous les invitons à entrer : le savoir ? Ils sont des millions d’enfants à attendre avec plaisir la rentrée des classes : pour retrouver les copains, pour tisser avec l’enseignant la relation privilégiée qu’ils ne trouvent pas à la maison, mais aussi, par curiosité et intérêt pour ce (...)


N° 896 | Le 11 septembre 2008 | Jacques Trémintin

Le pédéraste et le pédophile à l’école

Thème : Abus sexuel

Foisonnant, ce petit livre d’un collègue éducateur, tourné vers la sociologie et les sciences de l’éducation. La tradition républicaine veut que la sexualité tant de l’enfant que de l’enseignant reste aux portes de l’école. Pourtant, les agressions pédophiles perpétrées à l’école, même si elles relèvent de l’épiphénomène, démontrent que certains professeurs ne peuvent refréner leurs pulsions et passent à l’acte, profitant de l’aubaine que leur procure leur position professionnelle. L’enfant, loin de vivre dans un (...)


N° 895 | Le 4 septembre 2008 | Jacques Trémintin

L’enfant et la médiation animale

Thème : Médiation

L’espèce humaine a toujours su utiliser les différentes races animales pour ses besoins : se nourrir et se vêtir, transporter des charges, se distraire. La plus vieille trace que l’on connaisse d’un usage thérapeutique remonte à 1792, quand un humaniste anglais, William Tucke, confia à des patients d’un asile d’aliénés un élevage de lapins et de volaille. Le seul fait de se sentir responsables d’animaux les fit se prendre un peu mieux en charge eux-mêmes. Quel est ce lien magique qui semble unir l’animal (...)


N° 895 | Le 4 septembre 2008 | Jacques Trémintin

L’agriculture a changé, qui va leur dire ?

Thème : Précarité

Les années 1960 furent riches en encouragements pour produire et produire toujours plus dans l’agriculture. Il s’agissait alors d’atteindre l’autosuffisance alimentaire. Dans les années 1970, la surproduction laitière atteignit des niveaux inégalés : on vendait le beurre de Noël à bas prix, pour vider les chambres froides qui débordaient. La décennie 1980 fut celle d’une restructuration passant par l’élimination des plus faibles : ceux qui ne savaient pas évoluer ni se montrer suffisamment compétitifs et (...)


N° 893-894 | Le 17 juillet 2008 | Jacques Trémintin

J’arrive où je suis étranger

Thème : Sensoriel

La vie de Jacques Sémelin aurait pu s’avérer des plus banales. Une enfance heureuse dans une famille modeste, une arrivée en fac sans idée préconçue du métier qu’il veut faire, un travail d’été dans une usine Danone qui lui fait mesurer l’ampleur de l’asservissement, un militantisme qui le mène dans la mouvance de la non-violence comme rédacteur (bientôt en chef) de la revue « Alternative non violente », un engagement auprès des paysans du Larzac, un diplôme de psychologue qui lui permet de travailler dans (...)


N° 893-894 | Le 17 juillet 2008 | Jacques Trémintin

Purifier et détruire. Usages politiques des massacres et génocides

Thème : Violence

L’un de ses ouvrages majeurs, paru il y a trois ans, représente un travail de réflexion essentiel consacré aux mécanismes du génocide. Aux côtés des forces politiques, syndicales et associatives démocratiques, les travailleurs sociaux constituent l’une des balises d’alerte et de vigilance susceptibles de prévenir et de combattre les dérives qui peuvent mener aux pires des comportements humains. Certes, la démarche n’est guère facile, parce qu’essayer d’entrer dans la logique des bourreaux, c’est prendre (...)


N° 892 | Le 10 juillet 2008 | Jacques Trémintin

Le système des inégalités

Thème : Inégalités

Le lecteur qui souhaiterait trouver une radiographie intelligente et précise des inégalités dans notre pays ne pourra passer à côté de ce petit ouvrage passionnant. Le compromis engagé dans les années d’après-guerre entre un mouvement ouvrier combatif et la frange éclairée du patronat autour d’une répartition des gains de productivité entre le capital et le travail, a volé en éclat à la fin du XXe siècle. La tendance qui avait permis de réduire les disparités, en garantissant non seulement le maintien, mais (...)


N° 892 | Le 10 juillet 2008 | Jacques Trémintin

Sommes-nous des paresseux ?

Thèmes : Organisation, Économie

Dans la continuité de l’action de salubrité publique engagée depuis bientôt trente ans à la tête de la revue Alternatives économiques, Guillaume Duval continue de pourfendre les formules trompeuses si souvent martelées. Non, les Français ne sont pas des paresseux : en 2006, chaque emploi a produit 74 000 $, troisième position derrière les Américains et les Belges mais devant les Anglais, les Allemands et même les Japonais. Non, les salariés français n’ont pas trop de temps libre : en 2007, ils (...)


N° 891 | Le 3 juillet 2008 | Patricia Delage

Madame, je veux apprendre à lire !

Thème : Illettrisme

« Lire, c’est penser en l’absence des choses, c’est penser malgré et grâce à l’absence. » Dans le processus de lecture apparaissent deux notions essentielles : l’identité et la citoyenneté. En ce qui concerne l’identité, la lecture impose en effet d’avoir été à l’écoute de soi-même avant d’être à l’écoute des autres. Les ateliers de lecture deviennent alors des lieux non pas d’animation mais de médiation, de rencontres avec des personnes souvent victimes d’exclusion, en attente d’un mieux-être ou en souffrance. Lire (...)


N° 891 | Le 3 juillet 2008 | Jacques Trémintin

Comme un abus d’enfance

Thème : Abus sexuel

Une véritable panique morale s’est emparée de notre société occidentale : les relations sexuelles avec les enfants sont devenues un véritable tabou, dont la transgression entraîne une horreur sacrée. Les sanctions revendiquées contre leurs auteurs relèvent de traitements d’exception allant des mesures d’éloignement jusqu’à celles préconisant l’anéantissement. Le pédophile est devenue la figure du nouveau monstre. La croisade menée contre lui relève d’un projet de purification du monde par l’annihilation d’une (...)


N° 891 | Le 3 juillet 2008 | Jacques Trémintin

La pédophilie. Comprendre pour réagir

Thème : Abus sexuel

Aborder la question de la pédophilie n’est guère facile, tant le malaise provoqué suscite la résistance à toute tentative de compréhension. D’autant plus, si l’on refuse de s’inscrire ni dans l’accusation, ni dans l’excuse. C’est pourtant le choix des auteurs qui ont privilégié une approche à la fois historique, psychiatrique, clinique, anthropologique, social, et juridique. L’objet de l’étude étant l’agresseur et non la victime, ils rappellent néanmoins la marque indélébile laissée chez l’enfant aux prises (...)


N° 890 | Le 26 juin 2008 | Katia Rouff

Et pourtant je me suis levée tôt

Thème : Emploi

Durant la campagne présidentielle, Nicolas Sarkozy, jugeant inacceptable « que certains refusent de se lever tôt », entendait « réhabiliter le travail et au-delà, le mérite, l’effort et le goût du risque ». Suivant ses conseils, Elsa Fayner, journaliste à Paris, retrousse ses manches et met le cap sur Lille. Objectif : travailler et réaliser une contre-enquête : le salaire minimum est-il trop confortable ? Suffit-il de travailler plus, pour gagner plus ? Munie d’un CV revu à la baisse, la trentenaire se (...)


0 | ... | 1260 | 1272 | 1284 | 1296 | 1308 | 1320 | 1332 | 1344 | 1356 | ... | 1908