Critiques de livres (accès libre)

L’analyse des pratiques est l’une des formes d’aide qu’utilisent les travailleurs pour faire face aux situations psychiquement éprouvantes. Mais au-delà de l’outil d’accompagnement, cette approche apparaît emblématique de leur professionnalisation. Car elle renonce à l’illusion d’une maîtrise des savoirs qui permettrait, sous la forme d’un ensemble de règles, de préceptes et de recommandations, de produire des contenus fiables et des réponses prêtes à poser.
Certes, l’acquisition de techniques et de (...)

Voilà un ouvrage passionnant, fort bien écrit et qui permet de comprendre la portée et les enjeux de cette nouvelle législation sociale. Tout commence par une rencontre, en 2005, aux marges d’une journée d’étude entre Jean-Louis Destans, président du conseil général de l’Eure et Martin Hirsch, alors président de l’agence nationale de sécurité alimentaire. Le premier cherche des voies d’expérimentation pour renouveler l’action d’insertion dans son département. Le second vient de boucler un rapport préconisant (...)

Remplacé par le RSA, le RMI n’est pas encore tout à fait mort. Est-il néanmoins possible de jeter une regard distancié sur ce que nous sommes en train de vivre ? C’est ce que nous proposent les deux auteurs, sociologues et observateurs avisés de l’action sociale. Première mise au point : la pauvreté est une notion floue, profondément ambiguë et contestable qui dépend étroitement d’un contexte géographique (le Français pauvre est riche en comparaison de certains pays du sud), historique (jusque dans les (...)

Anne Oui signe chez Dunod le Guide de l’assistant familial. Lumineux, exhaustif, objectif jusqu’à l’effacement de l’auteure et à sa contention émotionnelle devant la réalité quotidienne de son sujet : l’assistant familial permanent aux prises avec les enfants de l’ASE, la clinique qu’ils manifestent et les overdoses émotionnelles qu’ils suscitent. De ce guide, je citerai la quatrième de couverture qui le résume intégralement et à quoi je n’ai rien à ajouter. Par contre, de l’auteure, je dirai quelques (...)

Dans un style très didactique, Christian Allard nous propose ici un ouvrage à destination tant du lecteur novice que du praticien expérimenté. S’abreuvant aux sources de la psychanalyse, il sait aussi se tourner vers les notions d’attachement, d’empreinte, de résilience, de carence affective, de trouble du lien, sans oublier les axes de la parentalité définis par le groupe de Didier Houzel. Références riches et multiples qui permettent d’évoquer l’accueil en placement familial dans toute sa complexité, (...)

“Qui va gagner ? » C’est cette question qui, souligne d’emblée Michel Serres, porte le développement de l’humanité depuis que celle-ci accède à la conscience d’elle-même. De toute confrontation doit surgir un vainqueur ; ainsi la survie des sociétés va-t-elle dépendre du tribut à payer à cette logique de la domination des plus forts sur les plus faibles. Michel Serres au crépuscule de sa vie livre un ouvrage une fois encore flamboyant par les idées et le style. La force des mots réside dans l’à-propos des (...)

Voilà un petit livre qui va devoir trouver des appuis afin de passer les deux obstacles dressés contre lui. Le premier vient de ce qu’il est l’œuvre d’une toute nouvelle auteure. Celle-ci, longtemps « soignante aux services de malades » comme l’indique la 4ème de couverture, prépare aujourd’hui un diplôme de cadre de santé (c’est d’ailleurs à cette occasion que nous l’avons rencontrée, sur le banc d’un amphi pentu). Ces indices n’ont rien d’anecdotiques puisqu’ils sont le fil rouge, rouge comme la couverture (...)

Le décret du 2 mars 2006 a substitué le diplôme d’État d’aide médico-psychologique à l’ancien certificat d’aptitude aux fonctions d’AMP créé en 1992. Cette réforme ouvre ainsi à la validation des acquis de l’expérience, comme tout diplôme d’État, avec la création des référentiels diplômes. Le cœur de métier de l’AMP reste l’accompagnement de populations dépendantes en institutions comme les EHPAD ou les maisons d’accueil spécialisé. La spécificité du métier d’AMP tient dans l’articulation entre l’accompagnement au (...)

Il est des théories que l’on croyait bien ancrées, jusqu’à ce qu’un regard décalé instille doute et incrédulité. René Pommier a relu de façon critique les théories de Sigmund Freud, sur l’interprétation des rêves. On en ressort confondu : comment une telle somme de fariboles a-t-elle pu se perpétuer ? Pour Freud, l’activité onirique constitue la voie royale de l’accès à l’inconscient. Ce qui était jusque-là le monopole des mages et des sorciers, devint une discipline à part entière de la psychologie. Penser que, (...)

Bernard Lempert est psychothérapeute. L’un de ses outils de travail, c’est l’interprétation des rêves. S’il rend hommage à l’innovation majeure que constitua le travail de Freud sur la question, il reconnaît tout autant qu’il s’agit là d’une construction tout à fait arbitraire : « La découverte est historique, mais l’échafaudage conceptuel est brinquebalant » (p.263). Sa propre approche se veut bien plus humble. La symbolique ne s’apprend pas, explique-t-il, elle se découvre. Il n’y a pas de science des rêves. (...)

Tout ce que vous avez voulu savoir sur la validation des acquis de l’expérience, sans jamais oser le demander, a de grandes chances d’être ici. L’auteur nous propose un ouvrage à la fois didactique et réflexif, méthodologique et de référence. Pendant longtemps, l’école resta le seul lieu d’acquisition des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être. Et pourtant, l’expérience tant personnelle que professionnelle est aussi source de compétences. La capacité à exercer un métier n’est pas seulement liée à des (...)

Une idée reçue veut qu’il n’y ait de véritable savoir qu’académique, celui acquis par l’apprentissage scolaire et la formation professionnelle. Or, toute action produit une connaissance. Tout au long de la vie, nous accumulons des capacités cognitives, conatives et affectives qui nous permettent de gérer la routine, mais aussi de faire face aux situations nouvelles.
Pour autant, l’apprentissage expérentiel, qui est à la base de la validation des acquis de l’expérience, réhabilite l’empirisme, en (...)