Critiques de livres (accès libre)
N° 757 | Le 16 juin 2005 | Jacques Trémintin

15 millions d’enfants à défendre
Longtemps négligé, l’enfant est aujourd’hui parfois transformé en produit d’une impulsion, en compagnon de vie ou en prétexte au raccommodage du couple. Investi comme signe ostentatoire d’épanouissement personnel, d’équilibre familial ou de réussite, il doit répondre aux désirs très précis de ses parents. Malheur à lui, s’il déçoit en n’étant pas conforme à leurs attentes. La prise en compte de l’enfant pour lui-même constitue une mutation culturelle. _ Une poignée d’idéalistes se sont battus pendant près d’un (...)
N° 756 | Le 9 juin 2005 | Jacques Trémintin

L’enfant des rues
Il existe peu d’études qui tentent de décrire le fonctionnement interne des groupes d’enfants que l’urbanisation, la démographie, la crise économique ou familiale ont contraint à vivre dans la rue. Pourtant, cette réalité, même si elle est parfois niée ou sous-estimée, se retrouve aux quatre coins du monde.
L’ouvrage coordonné par Stéphane Tessier apporte une réflexion tout à fait passionnante, pour quiconque veut tenter de comprendre cette question. — Il y a les enfants de la rue, ceux qui y ont élu (...)
N° 756 | Le 9 juin 2005 | jacque

Travail de rue et personnes à la marge
Ils sont un certain nombre à Toulouse, à intervenir auprès des personnes vivant dans la rue : professionnels et bénévoles, lieux d’accueil pour sans domicile fixe et intervenants choisissant d’aller à la rencontre du public là où il vit, intervention plutôt sanitaire ou plutôt sociale etc. De septembre 2000 à juin 2001, ils ont croisé leurs regards, confronté leurs expériences, comparé leurs motivations et interrogé leurs éthiques, au cours de neuf rencontres qui ont trouvé leur expression dans ce petit (...)
N° 755 | Le 2 juin 2005 | Jacques Trémintin

La laïcité 1905-2005 entre passion et raison
La laïcité reste un débat permanent qui attise les passions, même si l’on ne sait pas toujours ce qu’elle recouvre. Pendant longtemps, le pouvoir religieux et le pouvoir civil ont été sinon confondus, au moins très liés. Timidement esquissée par une royauté désireuse d’autonomiser son rôle, la sécularisation prend une ampleur inégalée avec la Révolution. Si, avant 1789, l’État tout comme l’individu était tenu à des obligations envers l’Église, les révolutionnaires, en établissant le principe de liberté de (...)
N° 755 | Le 2 juin 2005 | Jacques Trémintin

La laïcité
Ce que la loi de 1905 définit, c’est bien le cantonnement des croyances à la seule sphère privée. Deux principes complémentaires en charpentent l’application : l’État n’exerce aucun pouvoir religieux et la religion aucun pouvoir politique. « La préservation d’une sphère publique échappant à toute emprise confessionnelle valorise ce qui est commun à tous, mais en même temps elle protège l’espace privé de chacun » précise l’auteur (p.14), qui continue en expliquant que « l’enseignement est laïc, non parce qu’il (...)
N° 754 | Le 26 mai 2005 | Jacques Trémintin

Combattre les exclusions
L’exclusion n’est ni fatale, ni définitive […] la société peut faire plus et mieux pour la prévenir, la réduire, l’éliminer » (p.19). C’est sur cette proposition de principe que l’auteur, universitaire, économiste et ancien président du mouvement Habitat & Humanisme nous propose une réflexion pleine de sensibilité et d’intelligence. Il commence par un constat roboratif porté sur la montée d’une culture stérile de protestation-résignation qui se contente de mettre en accusation la mondialisation ou (...)
N° 754 | Le 26 mai 2005 | Jacques Trémintin

Oser réussir l’insertion
La succession des dispositifs et des lois d’insertion à laquelle nous assistons depuis trente ans n’a réussi à enrayer ni le chômage, ni la paupérisation. Au point de s’interroger sur le but recherché : ne s’agirait-il pas finalement de gérer un volant de chômeurs réputés incompressibles, tel un cautère destiné à panser sans jamais soigner ? Pour les uns, les demandeurs d’emploi souffriraient d’un déficit d’« employabilité », leurs compétences étant trop décalées par rapport aux exigences des employeurs. Et (...)
N° 753 | Le 19 mai 2005 | Jacques Trémintin

Le bonheur d’être adolescent
Michel Fize rapporte qu’au cours d’une interview sur RFI, le journaliste présenta son ouvrage, en qualifiant son titre d’« ironique ». Comme si, parler du bonheur d’être adolescent ne pouvait être pris qu’au second degré et que, pour être crédible, il fallait surtout évoquer la crise et l’opposition. Certes, les tensions ne sont pas niables à cet âge qui peut voir apparaître des difficultés. Ce qui est contestable, c’est l’idée d’une crise biologique nécessairement inéluctable.
De fait, ils sont légions les (...)
N° 753 | Le 19 mai 2005 | Jacques Trémintin

De l’âge de raison à l’adolescence : quelles turbulences à découvrir ?
La vie humaine a été divisée au gré de l’histoire en quatre, sept ou douze périodes afin de faire correspondre le destin individuel aux quatre points cardinaux (ou quatre éléments fondamentaux), aux sept jours de la semaine (ou aux sept planètes du système solaire alors connues) et aux douze mois de l’année… La première césure semble être intervenue à 7 ans : c’est à ce moment que l’enfant quitte ses parents pour être placé comme valet dans d’autres familles ou est chargé de surveiller les troupeaux. Cette (...)
N° 752 | Le 12 mai 2005 | Jacques Trémintin

L’enfant proie - Dysfonctionnements et dérives de la protection de l’enfance
Les auteurs l’annoncent d’emblée : il leur « fallait nommer les faits, écrire ce qui peut se jouer dans le huis clos criminel de l’agression sexuelle » (p.23), préalable nécessaire à un certain nombre de propositions destinées à éviter de reproduire les dérives dénoncées. Reconnaissons-le tout de suite : si la première partie des intentions est respectée, la seconde laisse largement le lecteur sur sa faim. Le texte est pourtant émaillé de réflexions tout à fait pertinentes tant sur la sacralisation de la (...)
N° 752 | Le 12 mai 2005 | Jacques Trémintin
N° 751 | Le 28 avril 2005 | Jacques Trémintin

Construire le sens de sa vie. Une anthropologie des valeurs
La question du mal que produit l’homme dans la société, taraude l’histoire de l’humanité : est-il possible que l’être humain accomplisse un jour un autre destin que celui de la misère et du malheur ? On peut ne plus y croire. On peut aussi décider de se battre pour mieux apprendre à vivre ensemble. Ne pas désespérer, ce n’est pas manquer de lucidité et nier les réalités de l’exclusion et de l’exploitation. C’est croire que malgré tous ces dégâts, d’autres possibles s’ouvrent à nous. Le livre de Gérard Mendel, (...)
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