Critiques de livres (accès libre)

Le lecteur doit être prévenu : il va hurler de rire ! Mais il va aussi frémir d’horreur ! Lorsqu’un journaliste prête sa plume et un dessinateur ses crayons pour donner corps aux souvenirs d’un éducateur, cela donne un résultat détonnant. Jef Curvale a commencé à exercer son métier, il y a de cela très longtemps : « C’était encore l’âge de pierre de la rééducation. Ces gosses qui faisaient peur, on préférait les boucler que les comprendre » (p.61). Mais quand on les lâchait, c’était une quinzaine de délinquants (...)

D’où vient mon sentiment que Joseph Rouzel constitue un paradoxe vivant ? Sans doute du fait que je le trouve profondément ennuyeux quand il parle de psychanalyse et tout à fait passionnant quand il aborde la clinique du travail social. Pourtant, l’un est directement lié à l’autre. Allez comprendre… il faudra vraiment que je pense un jour à me payer une cure ! Je laisserai donc aux aficionados lacaniens le plaisir de se shooter à « l’assomption de la castration » ou à la « logique du fantasme » (...)

« Ça sert à quoi un atelier sinon d’abord à chauffer la langue ? » Philippe Berthaut propose de le suivre dans son travail d’animation d’ateliers d’écriture, au travers des dispositifs qu’il utilise et qu’il invente. Il nous fait prendre connaissance d’un certain nombre de textes produits. Il a fait le choix de l’exposition d’une pratique et de méthodes employées. Pour lui, animer un atelier d’écriture n’a pas de lien direct avec la qualité d’être écrivain. Il ne s’agit pas de séances d’écriture au rabais. (...)

L’adulescens désignait à l’époque de la Rome antique les citoyens âgés de 17 à 30 ans. Ce même terme identifiait au XVIIe siècle un « vieux beau » et au XVIIIe un « novice un peu niais, un morveux ». Chaque époque a donné un sens à cette notion, en fonction de ce dont elle avait besoin. Reste que l’événement pubertaire constitue dans l’évolution humaine une authentique effraction qui perturbe gravement l’équilibre narcissique, mettant en danger la cohésion interne et le sentiment de continuité. C’est à cette (...)

La drogue tue chaque année 500 personnes, le Sida 2500, la route 6000. Mais le suicide est responsable de 10 000 décès, soit trois par jour. Notre pays arrive dans le peloton de tête des cinq pays occidentaux où l’on se suicide le plus. Une enquête de l’Inserm, réalisée en 1993, faisait apparaître que 23,4 % des adolescents avaient des idées suicidaires. Cela signifie concrètement que lorsqu’un enseignant donne son cours devant une classe de 30 élèves, trois d’entre eux sont en train de penser à se (...)

Au vu d’un pareil titre, on pourrait s’étonner que l’auteur redemande des coups après ceux qu’il a reçus, notamment de certains juges pour enfants à cause de son ouvrage précédent sur « L’Échec de la protection de l’enfance » (lire la critique). Pour le connaître un peu et surtout pour l’avoir très attentivement lu, je suis persuadé que Maurice Berger n’est pas un masochiste égaré en pédopsychiatrie ! Certes, il défrise quelques perruques administratives et judiciaires qui ne lui pardonneront jamais. Mais, pour (...)

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« Les femmes sont davantage protégées de la misère », pense-t-on habituellement. Véronique Mougin démontre le contraire dans un livre très bien documenté qui alterne les témoignages et des chiffres spectaculaires. Il est pourtant vrai qu’il existe bien une discrimination positive pour certaines femmes, celles qui sont mères d’enfants de moins trois ans, et qui, pour cette raison, sont relativement préservées tant par les CAF que par l’aide sociale à l’enfance. Mais au-delà de cette limite d’âge de leur (...)

D’aucuns expriment leur nostalgie du temps où l’enfant obéissait sans rechigner. C’était pourtant une époque où l’on identifiait éducation et soumission. Transgresser n’a rien de pathologique : « L’enfant a besoin d’être reconnu, de recevoir une réponse des adultes qui l’entourent, de vérifier les limites entre le permis et l’interdit, de tester l’autorité » (p.111). En outre, le petit d’homme n’est pas pleinement responsable de ce qu’il commet. Il a droit à l’erreur. On ne peut avoir à son égard les mêmes (...)

Pour la sociologie, le conflit est inhérent à l’organisation sociale. Pour la psychologie, il est lié aux pulsions agressives qui sont au cœur de tout être humain. Les psychosociologues y voient une interaction entre les variables de l’individu et celles du système social. Les conventionnalistes invoquent des logiques différentes de communication. La morale, quant à elle, va chercher des motivations individuelles malveillantes. Les auteurs nourrissent l’ambition de proposer un modèle commun d’analyse (...)

Sociologie et travail social ont tout pour s’entendre et pourtant « ils s’observent à distance et ne parviennent pas à se rencontrer véritablement » (p.5). A cela, plusieurs raisons. La sociologie appartient aux sciences humaines. En posséder la maîtrise nécessite une longue formation universitaire et « réclame du temps et une certaine concentration, pour en saisir toutes les subtilités. Il faut intérioriser l’appareil conceptuel de cette discipline jusqu’à un point de “saturation” qui fait que la pensée (...)

Voilà un bouquin que devrait lire tout éducateur pour savoir et comprendre que dans notre profession tout peut arriver et basculer dans le pire, d’un jour à l’autre. Un matin la gendarmerie débarque dans le village et place en garde à vue l’instituteur « pour viol et agression sexuelle sur un mineur de moins de quinze ans » suite au signalement d’une assistante sociale qui a entendu un enfant de 3 ans et ses parents : cet enfant est dans l’école (en maternelle) que dirige Antony.
Commencent les (...)