Dossiers
Numéro 773
N° 773 | Le 10 novembre 2005
Des déficients intellectuels apprivoisent l’alphabet
Parce que l’apprentissage de l’alphabet est la bête noire des personnes adultes en situation de handicap intellectuel, un foyer a fait appel à des artistes pour trouver un moyen de contourner cet obstacle. L’Alphabête est né
N° 773 | Le 10 novembre 2005
Quand l’art rend possible l’ouverture à l’Autre
Rencontre avec Michel Bilhaut, directeur des services aux adultes du secteur de Bourg-en-Bresse (ADAPEI de l’Ain), et avec Mimi Bressot, architecte d’intérieur, plasticienne et animatrice d’ateliers au sein des foyers de l’ADAPEI
Numéro 772
N° 772 | Le 3 novembre 2005 | Marianne Langlet
Accueil des personnes âgées sans-domicile
« À partir d’un certain âge, vivre une semaine dans la rue peut être mortel ». Pierre va avoir 65 ans. Il est hébergé par l’association Emmaüs. À Epinay-sur-Orge, dans l’Essonne, un centre destiné aux plus de cinquante-cinq ans a ouvert ses locaux au mois d’avril dernier, en plein cœur de l’hôpital psychiatrique de Perray-Vaucluse. Il offre aux personnes la possibilité de se reposer et de faire le point sur leur situation
Numéro 771
N° 771 | Le 27 octobre 2005 | Anne Catal
À l’écoute d’un territoire comme d’une famille
Dans le département de l’Aube, une expérience menée par la mutualité sociale agricole vise à insérer professionnellement des exclus, à rompre la solitude des personnes âgées et à mettre du social entre dix petits villages ruraux qui ont tendance à s’ignorer. Pas facile...
Numéro 216
N° 216 | Le 27 mai 1993
Quel accompagnement éducatif pour l’enfant carencé ?
Comment être éducateur auprès d’enfants carencés ? Quelle attitude éducative adopter face à la quête avide de ces enfants ? Paul Fustier [3], psychologue, évoque ce problème tout au long du livre qu’il vient de publier : Les corridors du quotidien ou “La relation d’accompagnement dans les établissements spécialisés pour enfants” aux Presses universitaires de Lyon.
L’auteur fustige sans nuance tous les éducateurs qui prétendent jouer aux sauveurs : ils décevront obligatoirement cet espoir absolu mis en eux et l’enfant communiquera sa déception par la violence et par la haine. Peu d’éducateurs du terrain pouvaient mieux que Jean Cartry [4] répondre à Paul Fustier. Il l’a fait en se livrant à un commentaire fleuve et passionnant qui ne nécessite pas d’avoir lu le livre de Paul Fustier pour être compris, mais qui risque de donner, à plus d’un, l’envie d’en prendre connaissance
Numéro 77
N° 77 | Le 17 mai 1990
La notion de référent : quelle position éthique ?
Le référent, tiers régulateur. Sa place et son statut dans l’équipe, son rôle et éthique à l’égard du résident. La place et le contexte dans lequel il doit évoluer
Numéro 340
N° 340 | Le 15 février 1996
Le référent : professionnel ressource ou substitut parental ?
En désignant une seule personne qui fera office de référence à tous les intervenants qui gravitent autour de lui, aide-t-on l’usager à s’y retrouver ? Avantages et inconvénients d’une pratique en vogue
Numéro 770
N° 770 | Le 20 octobre 2005
L’éducation populaire a-t-elle un avenir ?
Fin août 2005 à Amiens, le congrès national des Centres d’entraînement aux méthodes éducatives actives (Ceméa) a élaboré des propositions d’action pour les années 2006 – 2010. Toujours aussi militant, le mouvement d’éducation populaire a rappelé que la laïcité est un enjeu pour les années à venir. Et a également appelé les mouvements d’intervention sociale — comme tous les acteurs de l’éducation — à faire émerger des alternatives aux politiques libérales
N° 770 | Le 20 octobre 2005
Les centres de formation de l’éducation spécialisée en péril
L’éducation spécialisée est traversée depuis quelques années par des courants idéologiques opposés à l’éducation populaire dont elle est issue. Ne risque-t-elle pas, à terme, de perdre de vue son rôle de transformation sociale au profit d’une forme de gestion des populations marginales ? Le point de vue de François Chobeaux, sociologue et formateur aux Ceméa
Numéro 769
N° 769 | Le 13 octobre 2005
Vivre après l’inceste
En regroupant, voici dix ans, des jeunes filles victimes d’agression sexuelle dans un même lieu, les professionnels de la maison d’accueil Jean Bru à Agen s’avançaient sur un terrain inconnu. Solidement encadrée par un comité scientifique, la démarche semble assez concluante pour qu’un centre destiné cette fois aux jeunes garçons ouvre prochainement ses portes
N° 769 | Le 13 octobre 2005
La maison Jean Bru est devenue un véritable laboratoire
Il faut que les éducateurs soient soutenus, qu’il y ait beaucoup de supervision et de balises, précise Marceline Gabel, conseillère technique honoraire, consultante à l’ONED (Observatoire national de l’enfance en danger)
N° 769 | Le 13 octobre 2005
La prise en charge de pères en milieu pénitentiaire
« En prison, le travail de thérapie tente d’amener ces pères à prendre conscience de la gravité des actes qu’ils ont commis sur leur fille » explique Luc Massardier, psychiatre, praticien hospitalier à l’hôpital Sainte-Anne à Paris et consultant en milieu pénitentiaire
Numéro 768
N° 768 | Le 6 octobre 2005
Comment rester motivé(e) en maison d’accueil spécialisé
Les maisons d’accueil spécialisées (MAS) hébergent des adultes lourdement handicapés. Jusque dans les années 80-90, ces établissements étaient de type asilaire et on y pratiquait surtout du nursing et des activités occupationnelles. Aujourd’hui, les résidants bénéficient d’un accompagnement thérapeutique et éducatif
N° 768 | Le 6 octobre 2005
La maison d’accueil spécialisée Perce-Neige de Bois-Colombes
Soins, bien-être, confort des résidants, activités plaisantes, vie sociale ouverte sur l’extérieur sont les maîtres mots des professionnels de la MAS Perce-Neige [2] de Bois-Colombes (92). Une équipe qui prend plaisir à travailler avec ce public lourdement handicapé, réduisant ainsi les risques d’usure professionnelle
N° 768 | Le 6 octobre 2005
« Le sens s’étiole, il a besoin d’être reconstruit en permanence »
Les résidants des maisons d’accueil spécialisées (MAS) sont très lourdement handicapés. Philippe Chavaroche, formateur en travail social explique que pour éviter l’usure professionnelle, le personnel qui les accompagne a besoin de lieux de parole, de réflexion et de soutien
N° 768 | Le 6 octobre 2005
« La lutte contre l’usure est un défi permanent »
Damien Gillot, chef de service éducatif à la Maison d’accueil spécialisée de La Plantade [2] à Bort-Les-Orgues (19) affirme que dans ces structures aussi le travail éducatif et thérapeutique permet de mieux accompagner les résidants même lourdement handicapés
Numéro 767
N° 767 | Le 29 septembre 2005 | Jacques Trémintin
Pour une réforme de la protection de l’enfance
Depuis quelques années, des critiques plus ou moins vives sont formulées à l’encontre du dispositif de protection de l’enfance de notre pays. Lequel date d’il y a plus de cinquante ans.
N° 767 | Le 29 septembre 2005
PJJ : pour l’application du principe de subsidiarité
Propos recueillis par Jacques Trémintin
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