Critiques de livres (accès libre)


N° 1214 | Le 5 octobre 2017 | Jacques Trémintin

Sortir de la maltraitance

Thème : Violences conjugales

Aussi loin que la mémoire humaine remonte, les femmes ont toujours été assujetties et considérées comme un bien précieux en tant que reproductrices de l’espèce. Loin de changer la donne, le premier Code civil à avoir été édicté, celui de Napoléon (1805), les prive de tout droit juridique, les rabaissant au niveau des mineurs, des criminels et des débiles mentaux. C’est très progressivement qu’elles vont conquérir leurs droits : disposer de leur salaire (1907), passer contrat et s’inscrire à l’université (...)


N° 1213 | Le 21 septembre 2017 | Jacques Trémintin

L’ordre de la dette

Thème : Économie

Le dernier budget présenté en équilibre par le gouvernement français remonte à 1974. Depuis, la dette publique n’a cessé de s’aggraver, atteignant 65% du PIB en 2007, et frôlant les 100% en 2015. La zone euro est à l’unisson, avec un taux moyen de 92%. Benjamin Lemoine décrit les mécanismes qui ont conduit à ce résultat. Il rappelle opportunément le rôle central de l’État planificateur d’après guerre qui était non seulement un collecteur de fonds, mais aussi l’investisseur et le banquier de l’économie (...)


N° 1213 | Le 21 septembre 2017 | Jacques Trémintin

En finir avec le libéralisme à la française

Thème : Économie

Si la parole anti-libérale n’est pas rare, on la trouve difficilement dans la bouche de banquiers d’affaires comme Guillaume Sarlat. La France n’est ni en faillite, ni au bord du gouffre, affirme-t-il. Elle est surtout l’otage, depuis plus de trente ans, d’une politique économique qui, en 2013, a procuré quarante milliards d’euros aux actionnaires des groupes du CAC-40 et dégradé toujours plus les conditions de vie des plus fragiles. Les choix qui ont été faits de renoncer à la gestion dirigiste et (...)


N° 1213 | Le 21 septembre 2017 | Jacques Trémintin

Nos mythologies économiques

Thème : Économie

Le néo-libéralisme s’est cristallisé au coeur de l’Union européenne, contre la pensée keynésienne et l’État providence, en s’appuyant sur toute une série de mythes économiques, nous explique Eloi Laurent. L’État s’oppose à la spontanéité du marché ? Faux. Plus la régulation publique est forte, plus les marchés sont dynamiques. Les contempteurs de la libre concurrence n’ont guère protesté quand la Banque centrale européenne a mis 1 000 milliards de liquidités à disposition des grands groupes financiers, suite à (...)


N° 1213 | Le 21 septembre 2017 | Jacques Trémintin

Ce cauchemar qui n’en finit pas • Comment le néo libéralisme défait la démocratie

Thème : Économie

La crise de 2008 n’a fait que radicaliser le néo-libéralisme, constatent les auteurs. La politique économique qu’il impose un peu partout dans le monde, veut faire payer aux salariés et aux retraités le sauvetage du système financier et le remboursement d’une dette qu’ils n’ont jamais contractée. L’Union européenne a mobilisé 4 500 milliards d’euros, soit 37 % du PIB pour éviter l’écroulement des banques. Résultat de l’opération : d’un côté l’accroissement des inégalités, les plus modestes étant sollicités les (...)


N° 1212 | Le 7 septembre 2017 | Jacques Trémintin

Mixité et violence ordinaire au collège et au lycée

Thème : Mixité

L’école est un haut lieu de formation des identités d’élève. Mais elle est aussi le creuset des identités sociales de genre. Les auteur·es démontrent combien cette institution fonctionne comme un système hétéro normatif, fixant des assignations dans lesquelles chacun·e est prié·e de se glisser. Il est impossible de séparer le monde des adolescent·es qui s’y déploie de celui des adultes, tant l’un et l’autre confortent et exercent un contrôle sur la virilité des garçons et sur la bonne féminité des filles. La (...)


N° 1212 | Le 7 septembre 2017 | Jacques Trémintin

Souffrances à l’école • Les repérer, les soulager, les prévenir

Thème : École

Comme pédopsychiatre, Nicole Catherine en voit passer dans son cabinet des enfants vivant difficilement leur scolarité. Son livre commence par présenter le cheminement allant de la maternelle jusqu’au lycée, en dressant un diagnostic lucide de l’École. Bruit incessant ou silence pesant, lassitude et ennui récurrents, certains élèves plus rapides que d’autres se désintéressant, quand d’autres ont du mal à suivre, plafond de verre socioculturel entre des enseignants et leurs élèves (il ne suffit pas d’être (...)


N° 1212 | Le 7 septembre 2017 | Jacques Trémintin

L’éducation psycho-sociale à l’école

Thème : Pédagogie

S’il est bien une croyance tenace, c’est celle présentant l’École comme avant tout lieu de transmission des connaissances et secondairement comme lieu d’apprentissage de la vie. Conséquence, l’absence systématique de la dimension psychosociale dans la formation tant des enseignants que des élèves et la priorité donnée à l’intelligence scolaire sur toutes les autres, au premier rang desquelles l’intelligence relationnelle. Tout autre est la conception donnant pour mission à l’École d’instruire bien sûr, (...)


N° 1212 | Le 7 septembre 2017 | Jacques Trémintin

Éduquer après les attentats

Thème : Pédagogie

Les attentats se sont imposés comme une béance impensable au coeur de nos catégories de pensée habituelle. Parmi les causes possibles, certains ont pu évoquer l’échec de l’École républicaine. Philippe Meirieu le proclame avec force : la pédagogie et la démocratie, cela ne marche pas à tous les coups. Il faut défendre leur fragilité face à tous les dogmatismes et tous les totalitarismes. L’intégrisme et la radicalisation promettent la sécurité des certitudes et une identité où se lover, la protection d’un (...)


N° 1210-1211 | Le 29 juin 2017 | Jacques Trémintin

Carnet d’exil de Khairollah

Thème : Mineur étranger

L’enfance de Khairollah n’est guère réjouissante. Scolarisé à 7 ans, il lui a fallu trouver du travail dès l’âge de 9 ans, comme tant d’enfants de familles pauvres d’Afghanistan. Lui, cirait les chaussures dix heures par jour. Quand ses deux parents meurent, il trouve à s’employer dans une ferronnerie. Le patron le payait quand il y pensait. L’adolescent décide de s’enfuir. Son parcours est à l’image de tant de migrants, se terrant pour éviter les contrôles, franchissant les frontières clandestinement, (...)


N° 1210-1211 | Le 29 juin 2017 | Jacques Trémintin

La vie de Passages…

Thème : Mineur étranger

Caroll Klein nous décrit ici, avec grand talent, la rencontre entre Charles, adolescent adopté de 15 ans, d’origine éthiopienne, et Simon, directeur d’un foyer éducatif. Elle dépeint avec finesse et justesse la psychologie des personnages et de leur entourage, sachant montrer à la fois l’impressionnante résilience d’un jeune confronté à une situation familiale abandonnique et la troublante fragilité d’un éducateur, vivant lui-même un épuisement tant dans sa vie personnelle que professionnelle. Quinze (...)


N° 1210-1211 | Le 29 juin 2017 | Jacques Trémintin

Les contes défaits

Thème : Abus sexuel

Les souvenirs de colonie de vacances sont en général pleins de nostalgie. Ceux de l’auteur sont emplis d’horreur. Le Home où il a séjourné se vendait pourtant très cher comme un havre chic pour enfants de familles riches. Si, à son retour, sa mine extérieure était superbe, son intérieur était ravagé. La directrice terrorisait les petits pensionnaires, imposant une discipline sans concession et se montrant incapable du moindre geste d’affection, quand son mari en abusait, agressant sexuellement chaque (...)


0 | ... | 432 | 444 | 456 | 468 | 480 | 492 | 504 | 516 | 528 | ... | 1908