N° 1146

| du 4 septembre 2014
Dossier

Maisons d’enfants à caractère social : associer les familles

En trente ans, les pratiques professionnelles en Maison d’enfants à caractère social (Mecs) ont beaucoup évolué. Des dispositifs intermédiaires entre les mesures éducatives à domicile et la suppléance familiale ont inspiré des orientations de la loi de 2007 réformant la protection de l’enfance qui prône le travail avec les familles et la diversification des modes d’accueil.

  • L’essentiel de la quinzaine
  • Décryptage par Joël Plantet
    • L’école, entre inégalités et violences
  • Sur le vif d’Etienne Liebig
    • Histoire vraie !!!
  • L’humeur de Jacques Trémintin
    • Une fausse bonne idée ?
  • La plume de Célia Carpaye
    • Croyant ou toxico
  • Tribune des résistances
    • Dénoncer les violences faites aux enfants roms : Un collectif crée un tribunal
  • Chronique internationale
    • Espagne : Gros plan sur la "marée orange" des travailleurs sociaux
  • Angle droit
    • Nouvelle mesure de la procédure d’asile
      Détecter les personnes vulnérables
  • Formations
    • La psychoboxe en institution
  • Transmission
    • Sur les traces de Fernand Deligny
  • Au cœur des métiers
    • Récits d’immigrés : Garder la mémoire des Chibanis
  • Dossier
    • Maisons d’enfants à caractère social : associer les familles
      • Reportage Placement sur mesure
      • Témoignage de Sophie T . "Aujourd’hui, je suis très fière de mes filles et du travail que j’ai accepté de réaliser avec l’équipe"
  • Matière à pensées
    • Rencontre avec Laurent Bécue-Renard, réalisateur du film documentaire Of Men and War
      Une généalogie de la colère
  • L’espace du lecteur
    • Approche sociale et environnementale de la fragilité du sujet âgé à domicile
  • L’œil et l’oreille
  • Livres
    • Les microlycées , N. Broux et É. de Saint-Denis
    • Harcèlement et cyberharcèlement à l’école , J-P Bellon et B. Gardette
    • Handicap, reconnaissance et formation tout au long de la vie , sous la direction de P. Leguy, C. Guitton et P. Amoureux
    • Handicap : l’école et après… ? , M-H Jacques et J. Bouchand
  • Documentaire
    • Un film de Philippe Masse, Les passeurs de soins
  • Film
    • Les enfants de la Rose Verte de B. Richard
  • Les artisans du social
    • Portrait de Annick Maillot. Prévenir le syndrome d’alcoolisation fœtale sur l’île de la Réunion
  • Offres d’emploi
  • Jiho : affreux, sales et méchants

Dossiers

Pour une approche alternative de la violence

La psychoboxe – à travers la pratique et l’analyse de combats de boxe - permet une approche psychocorporelle de la violence, qui peut intéresser les institutions et personnels éducatifs concernés par cette problématique. Richard Hellbrunn, psychologue, inventeur de cette pratique, forme un groupe de tra-vailleurs sociaux russes venus de Sibérie.

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Décryptage

L’école, entre inégalités et violences

Au début de l’été, l’Insee a constaté une fois de plus que les métiers de l’Éducation nationale étaient «  exposés aux menaces et aux insultes  ». En parallèle, l’idéal d’une éducation républicaine continue d’être mis à mal.

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Critiques de livres

Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette

Harcèlement et cyberharcèlement à l’école

Patrice Leguy, Christian Guitton, Pierrot Amoureux (sous la direction)

Handicap, reconnaissance et formation tout au long de la vie