Lien Social

Tableau de familles

admin — 2019-12-10T10:29:09Z

Numéro spécial #8 : Tableau de Familles

Recomposées, monoparentales, homoparentales, handiparentales… la notion de famille recouvre une multitude de réalités.

Comment les travailleurs sociaux accompagnent ces familles aux mille visages dans un paysage bousculé par de multiples réformes et une politique d'austérité qui fragilise les liens ?

Dans ce numéro spécial, les professionnels nous font part de leur expériences.

Chaînes et liens
- L'idéologie du lien à tout prix ?
  par Roger Aime
- Triste nouvelle
  par Charline Olivier
- Parentalité institutionnelle
  par Matthieu Garot
- Malgré tout, chefs de famille
  par Lucile Barbery

Prendre place
- Écoute et nous
  par Christyane Labille
- Papa où t'es ?
  par Lola Le Scouarnec
- Jamais sans le père
  par Morgan Caldeireiro da Silva, Mélissa Julien, Frédéric Van der Borght
- Courir, toujours courir
  par Émilie Grongnet

Faire Familles
- Parents singuliers, pluriels
  par Marine Crespin
- Le ventre des femmes
  par Ibtissam Bouchaara

Offres d'emploi

L'œil et l'oreille
- Livres
- Ciné
  ◦ Une affaire de famille
- Docu
  ◦ À tes côtés

7.50

Protéger les enfants en se préoccupant des parents

admin — 2019-12-10T06:25:17Z

Soutenir les parents

Gilles Chénet affiche ici les trois axiomes qui ont inspiré l'expérience du Service d'accompagnement éducatif externalisé qu'il a créé dès 2007. Tout d'abord, les troubles dont sont atteints certains enfants ou adolescents ne seraient pas à relier à une quelconque origine neurologique ou génétique, mais toujours à un déficit de socialisation. L'enfant agresseur, violent et provocateur a d'abord été agressé, violenté et provoqué. Quand il baigne dans un milieu riche en stimuli, il se développe d'une manière équilibrée.
Second précepte, si l'environnement est la seule cause de ces dysfonctionnements, il est aussi le principal lieu où ils peuvent être résorbés. Les parents sont en capacité de bien éduquer leurs enfants, pour peu qu'on leur en donne les moyens et que l'on fasse appel à leurs compétences.
Troisième principe, plutôt que d'avoir recours à un placement, mieux vaut l'externaliser à domicile en aidant les parents à garder leur enfant auprès eux. Un véritable glissement s'opère alors : de l'éducation des enfants à la promotion des parents ; de la préoccupation centrée sur le mineur à la sollicitude envers sa famille ; de la prévention de la maltraitance à la bientraitance envers les adultes pour viser le petit d'Homme.
Ce système conceptuel tiendrait sa légitimité des succès obtenus lors de son application concrète. Bon, certes, cela n'a pas toujours bien fonctionné. Gilles Chénet reconnaît volontiers que les carences parentales sont parfois trop prégnantes et que la sécurité de l'enfant n'est jamais négociable. Même s'il a fallu longtemps résister à la tentation, l'internat éducatif s'est avéré quelques fois nécessaire pour que l'enfant retrouve des repères et se (re) construise. Et d'insister, avec raison, sur l'importance de ne pas confondre le soutien aux parents et la négligence de l'intérêt de l'enfant.
Au-delà des affirmations quelque peu essentialistes qui parsèment cet ouvrage, bien des réflexions et descriptions s'y avèrent fertiles. Il en va ainsi des postures professionnelles à même de modifier le rapport aux familles : certes l'authenticité, la capacité à résister aux attaques, l'engagement. Mais le vrai travail de partenariat avec les parents implique que l'intervenant admette chez eux un minimum de compétence et de potentiel et leur accorde des marges de négociation, de responsabilisation et d'autorité face aux décisions à prendre.
Jacques Trémintin

Éd. Chronique Sociale, 2018 (151 p. – 14 €)

Familles, pas sans vous !

admin — 2019-12-10T06:25:09Z

Jamais sans la famille

Véronique Durand a connu, il y a quarante ans, une réalité institutionnelle effroyable : enfants niés dans leur intimité, nettoyés au tuyau d'arrosage, sanglés sur leur lit dès 18 heures ; interdiction faite au personnel d'engager la moindre relation d'attachement ; absence de toute information individuelle sur les enfants ; familles tenues à l'écart, jugées et soumises à un discours moralisateur.
C'est à partir de cette expérience éprouvante que cette éducatrice est devenue cheffe de service, puis directrice, une forte conviction imprégnant tout son parcours professionnel : pour que la personne accompagnée soit sujet de son histoire, il est nécessaire de reconstruire celle de sa famille.
Et l'on suit, à travers quatre vignettes cliniques, cette démarche qui tient toujours compte du rythme, des besoins et des demandes de chacune et de chacun, engagée avec Odile Bouelloul, psychologue et co-auteure. Il y a les parents qui culpabilisent, d'autres qui ne supportent pas de perdre la maîtrise sur leur enfant devenu adulte, d'autres encore qui ne se disent pas prêts ou restent en retrait. Ce souci d'attention crée un climat de confiance. Ce qui l'emporte, c'est bien le respect absolu de la liberté légitime de préserver l'équilibre familial et / ou de se protéger contre ce qui peut être vécu comme une intrusion. S'engage alors un travail patient et continu sur une durée prolongée.
Jacques Trémintin

Éd. L'Harmattan, 2018 (179 p. – 19 €)

Dire non par amour - Travail de parents

admin — 2019-12-10T06:24:47Z

Feuille de route parentale

La famille est aujourd'hui fragilisée dans sa fonction sous l'effet de la confusion des places et de la perte de repères, de la démesure et de l'instantanéité, mais aussi de l'interchangeabilité entre le besoin et le désir. Dès lors, le rappel par Christian Gauffer d'un certain nombre de fondamentaux ne peut être que salutaire.
La naissance d'un enfant, commence-t-il, constitue un évènement unique marqué par la création d'un lien inaliénable et définitif. Mais être géniteur reste du domaine biologique. Devenir parent n'est un acte ni génétique, ni naturel mais constitue une décision d'ordre social et culturel nécessitant d'inscrire le nouvel être dans une destinée humaine, en prenant pour vingt ans minimum la responsabilité de sa construction.
Remplir la fonction parentale, c'est d'abord aimer, faire confiance, encourager, initier, consoler… Mais, pour être indispensable, l'amour est loin d'être suffisant. Pour que l'enfant ne reste pas prisonnier de son monde pulsionnel et supporte la frustration, apprenne à différer son désir et à substituer une envie par une autre, sache respecter les limites et reconnaître, accepter et apprivoiser le manque, il faut tout autant savoir interdire et refuser, contrarier et décevoir. Même s'il est arbitraire parfois et n'a pas toujours à être expliqué, le « non » est aussi salutaire et salvateur que le câlin.
Il ne s'agit pas d'être autoritaire, mais d'avoir de l'autorité à travers la cohérence et la constance, la fiabilité et la stabilité de ses postures, de ses paroles et de ses décisions. La façon dont on se montre a toujours bien plus d'importance que ce que l'on dit. S'il n'existe pas de recettes ou de schémas généralisables en éducation, l'auteur propose néanmoins quelques pistes à partir de situations concrètes.
Jacques Trémintin

Éd. Chronique Sociale, 2019 (129 p. – 14 €)

Ces parents qu'on soutient - Une protection de l'enfance autre

admin — 2019-12-10T06:24:40Z

Accompagner à domicile

Jean-Pierre Thomasset en est convaincu : il est nécessaire de remettre radicalement en cause notre façon de gérer les placements de mineurs pour cesser d'en rajouter à la souffrance qui existe déjà. La protection de l'enfance a d'abord fonctionné sur le discours de la contrainte : sauver l'enfant prétendument perdu, en le coupant de ses racines réputées pathogènes et y substituer un lieu d'accueil forcément plus sain. Le second discours à être advenu est celui des affects : il a poussé des mamelles aux professionnels désireux de suppléer la mère absente. Enfin, est arrivé le discours du savoir nourri successivement par la psychanalyse, la systémie et les sciences comportementales : plus on comprendrait les racines des difficultés, plus on devrait pouvoir y répondre. Mais, selon les écoles et les chapelles qui s'opposent, on en arrive à dire tout et son contraire.
Pour l'auteur, ces trois discours paraissant de plus en plus dans l'impasse, un quatrième a émergé : plutôt que de consacrer des sommes considérables à retirer les enfants à leurs parents, aidons-les à les garder auprès d'eux. Plus que de dénonciation, ces familles ont besoin d'énonciation : ce n'est plus un autre qui vient leur dire la vérité, mais elles qui sont invitées à mettre des mots sur leur problématique. C'est la parole des parents et de leurs enfants qui doit primer, les intervenants devant seulement s'en faire l'écho.
L'auteur décrit la longue évolution législative qui a accouché de cette posture d'accompagnement à domicile. Puis il revient largement sur la pratique du Service d'accompagnement personnalisé en milieu naturel (SAPMN) du Gard, qui a fait reculer les retraits d'enfants en recentrant l'acte professionnel au coeur même des familles. Si cette piste s'avère effectivement fertile, elle est aussi propice aux chimères.
Jacques Trémintin

Éd. Érès, 2018 (280 p. – 23 €)