Le 13 avril 2017 | (36) CHAILLAC

ÉDUCATEUR COORDINATEUR

RECRUTEMENT INTERNE/EXTERNE
Motif : Vacance de poste
- Poste à pourvoir à partir du 1er mai.
- Diplôme de travailleur social exigé (ES/AS/CESF) et expérience de 3 ans minimum en institution sociale ou médico-sociale.
- CDD de 3 mois renouvelable
- Rémunération selon grille FPH

L’E.P.D. Blanche de Fontarce recrute un ÉDUCATEUR COORDINATEUR
pour son site : L’ESPACE BENJAMIN (Chaillac)

EN INTERNE :
Merci d’adresser votre demande de candidature (C.V. et lettre de motivation) par mail à l’adresse suivante : HPIGALE@blanchedefontarce.fr
EN EXTERNE :
Merci d’adresser vos candidatures (C.V. et lettre de motivation)
Monsieur Hervé PIGALE - E.P.D. Blanche de Fontarce - Route de Velles - 36000 CHATEAUROUX

PROFIL DU POSTE :
1 – Présentation de l’établissement :

L’Établissement Public Départemental Blanche de Fontarce est un établissement public social et médico-social exerçant ses activités dans le département de l’Indre.
Depuis le 1er janvier 2014, date de la fusion des établissements sociaux et médico-sociaux départementaux, l’établissement intervient dans le champ de la protection de l’enfance, du handicap et de l’insertion sociale.
Au titre de sa mission de protection de l’enfance, l’Établissement gère le Foyer Départemental de l’Enfance de l’Indre, doté de 36 places. Il accueille des mineurs faisant l’objet d’une mesure de protection, décidée par le Juge des Enfants ou par les services sociaux du Département. Il gère également un Centre Maternel de 9 places qui accueille des mères en difficulté avec leur·s enfant·s. Ces deux structures sont installées à Châteauroux.

Dans le champ du handicap, l’établissement gère trois sites :

  • Le Foyer d’Accueil Occupationnel « Les Ecureuils », installé à Châteauroux. Cet établissement compte 27 places (15 places d’internat, 10 places d’accueil de jour et 2 places d’accueil temporaire).
  • Le Foyer de Vie Pérassay, qui se situe au sud-est du département, composé de 44 places (32 places d’internat en foyer occupationnel, 10 places de foyer d’accueil médicalisé et 2 places d’accueil de jour),
  • L’Espace Benjamin de Chaillac, qui se trouve au sud-ouest du département, composé de 30 places (20 places de Foyer d’Accueil Médicalisé et 10 places de Maison d’Accueil Spécialisée).

Dans le domaine de l’insertion sociale, l’Établissement a ouvert en octobre 2015 une Ferme Thérapeutique pour le Retour à la Vie Sociale, destinée à accueillir des jeunes adultes très désocialisés pouvant souffrir de troubles psychiques. Cette structure de 5 places est implantée dans l’agglomération castelroussine.
Depuis début juillet 2016, l’Établissement intervient également dans le champ des personnes âgées, avec l’ouverture d’un Établissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes de 58 places (dont 6 places d’accueil de jour), à Chaillac.
L’Établissement gère, en plus de ses activités sociales et médico-sociales, un important parc immobilier composé de biens très divers, dont plusieurs immeubles de rapport. Ces biens sont situés à Paris, Nantes et dans l’Indre, avec un total d’environ 200 locataires.
Les revenus de ce patrimoine permettent de financer un quart du budget de fonctionnement du foyer de l’enfance, ainsi que la plupart de nos investissements.

2 – Définition du poste :

L’éducateur Coordinateur assure la mise en œuvre de la politique de site auprès des équipes socio-éducatives et apporte une assistance au cadre socio-éducatif responsable de site dans l’opérationnalisation des axes socio-éducatifs du projet de service et de l’optimisation de la prise en charge des publics accueillis. Il n’a pas de fonction hiérarchique sur les équipes et trouve sa légitimité dans l’exactitude de son positionnement et son autorité par l’expertise qu’il détient.

3 – Environnement du poste :

Lieu principal d’affectation :
Établissement Public Départemental Blanche De Fontarce – Route de Velles – 36000 CHÂTEAUROUX

Lieu quotidien d’activité : Espace Benjamin (Chaillac)

Liens hiérarchiques :
L’Éducateur coordonnateur est placé sous l’autorité hiérarchique du Chef d’établissement, Monsieur Hervé PIGALE et par délégation, sous la responsabilité hiérarchique de la Directrice Adjointe en charge de l’Espace Benjamin. Il œuvre sous l’autorité fonctionnelle du Responsable d’Unité Socio-Educative.

Agent en responsabilité directe :
L’Educateur coordonnateur ne supervise aucune équipe à l’exception des stagiaires, étudiants et nouveaux arrivants qui pourraient lui être confiés.

Contraintes éventuelles liées au poste : NEANT

4 – Description du poste :

MISSIONS PRINCIPALES (liste non exhaustive)
(Tâches organisées et orientées vers un but précis, mobilisant des compétences déterminées.
Toute activité peut s’identifier et se mesurer par rapport à un temps passé, à l’inverse de la compétence)

  • Animation des équipes
  • Travail de cohésion des actions socio-éducatives menées et de cohésion avec les autres équipes (soins, administratifs, etc.)
  • Assistance à l’opérationnalisation des axes socio-éducatifs du projet de service
  • Accompagnement des équipes au quotidien dans le travail socio-éducatif de chaque jour
  • Audit de situations sur le terrain et rapport au Responsable de Site pour recherche de solutionnement
  • Gestion des situations de tension, de conflits inter ou intra-équipe
  • Rappel des repères socio-éducatifs, des axes du projet d’établissement et de service aux différents professionnels du site
  • Observation de la vie « socio-éducative » du site, identification des axes d’amélioration et proposition auprès du Responsable de site
  • Accompagnement des équipes dans les situations de blocage, d’épuisement, de difficulté ou de crise pour les professionnels
  • Déclinaison des projets auprès des équipes et accompagnement dans l’opérationnalisation des actions retenues
  • Renfort de l’équipe socio-éducative en qualité d’éducateur face à des situations d’absentéisme lourd ou de sollicitations accrues des ressources socio-éducatives du site

5 – Profil du poste :

QUALITÉS ATTENDUES
(Aptitudes, qualités et comportement professionnel)

  • Sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel
  • Comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d’esprit, respect, honnêteté, loyauté
  • Savoir-faire relationnel : écoute, discrétion, patience, capacité à contenir ses émotions
  • Curiosité intellectuelle
  • Dynamisme et sens du travail en équipe
  • Réactivité, aptitude à prendre des décisions et aptitude à en rendre compte
  • Prise d’initiative dans un cadre sécurisé et respectueux des bonnes pratiques
  • Respect de l’autorité, respect du devoir de réserve, du devoir de discrétion et du secret professionnel
  • Organisation, méthode et rigueur
  • Capacité à prendre la parole en public ou en situation de face à face
  • Représentation et valorisation de l’image institutionnelle au travers de son comportement, de son attitude et de sa tenue

QUALITÉS SPECIFIQUES POUR LE POSTE
(Aptitudes, qualités et comportement professionnel)

  • Sens de la relation
  • Aptitude à développer une relation de confiance
  • Aptitude à adopter un positionnement professionnel quelle que soit la situation
  • Aptitudes pédagogiques et éducatives
  • Capacité d’assertivité et d’empathie, aptitude à la réassurance
  • Aptitude à positiver les situations de vie et / ou d’apprentissage rencontrées
  • Aptitude à accompagner les professionnels
  • Aptitude à décliner une politique de site
  • Capacité à être force de proposition et d’innovation et à argumenter auprès de l’encadrement de site
  • Aptitude à se positionner par l’expertise socio-éducative sans lien hiérarchique