N° 875

| du 6 mars 2008

Lien Social numéro 875 est épuisé.


Dossiers

Raconte-moi la surdité

Patricia Mazoyer est conteuse. Sa compagnie, la Main Tatouée [2], promène ses histoires un peu partout en France pour relier deux mondes qui se méconnaissent : celui des sourds et celui des entendants

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« C’est un travail d’acceptation de soi »

Entretien avec Tristan Dupuy, éducateur spécialisé en internat depuis 2001 à l’institut Plein Vent de Saint-Etienne

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Une Clis bilingue LSF/Français

Depuis septembre 2007, une classe d’intégration scolaire (Clis) bilingue – LSF, langue des signes française, et français écrit – a ouvert ses portes dans les murs de l’école primaire Condorcet dans le IIIe arrondissement de Lyon. C’est la loi « pour (...)


« La langue, le langage et la parole sont un triptyque essentiel »

Entretien avec Henri Pollet, pédopsychiatre au pavillon d’audiophonologie [4] de l’hôpital Edouard-Herriot. Il est l’un des rares psychiatres de la région à avoir appris la langue des signes

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L’intégration scolaire et professionnelle des sourds

Tous les acteurs du travail social, éducatif et médical s’accordent pour constater que la surdité est un handicap complexe et qu’il y a autant de sourds que de surdités. Passée cette unanimité, les points de vue deviennent vite tranchés et les désaccords brûlants, car les choix qui seront faits pour permettre à l’enfant de communiquer vont déterminer la construction identitaire de son être et sa socialisation

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Décryptage

Sectes et travail social, la vigilance s’impose

Comment aider les professionnels du secteur sanitaire et social à clarifier ce que recouvrent les pratiques sectaires, à se montrer vigilants en matière de protection de l’enfance ou d’accompagnement des personnes vulnérables ? Une rencontre organisée par les travailleurs sociaux de Seine-Saint-Denis a essayé d’éclairer ce sujet sensible.

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Critiques de livres