N° 562

| du 1er février 2001

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Dossiers

Comment travailler avec les enfants polyhandicapés ?

On a longtemps pensé que pour travailler avec ce public le personnel d’encadrement n’avait pas besoin de grandes connaissances. C’est tout le contraire qui apparaît aujourd’hui. Avec la prise de conscience qu’une société juste et cohérente a un devoir envers tous les individus sans exception, une formation spécialisée et pointue se révèle indispensable pour les professionnels qui interviennent auprès de ces personnes en très grande difficulté

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La formation spécifique d’un établissement

En 1974, l’institut médico éducatif de l’Adret accueillait, en internats permanents, des enfants présentant un grand retard mental, une atteinte physique importante, des perturbations psychologiques graves ; ils pouvaient être orphelins, voire (...)


Les jeunes polyhandicapés ont les mêmes espoirs que tous les jeunes

Entretien avec Élisabeth Zucman, médecin de réadaptation fonctionnelle, elle a été directrice fondateur du CESAP, conseillère technique de CTNERHI, professeur au CNEFEI de Suresnes et médecin responsable aux Amis de Karen

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Critiques de livres

Sous la direction de Claude Veil & Dominique Lhuilier

La prison en changement